文章基本信息

标题：Saúde no contexto educacional indígena: análise de livros didáticos de ciências adotados em Escolas Municipais Indígenas de Dourados-MS
本地全文：下载
作者：Regiani Magalhães de Oliveira Yamazaki ; Demétrio Delizoicov
期刊名称：Revista Pedagógica
电子版ISSN：1984-1566
出版年度：2015
卷号：17
期号：34
页码：208-221
DOI：10.22196/rp.v17i34.2926
出版社：Universidade Comunitária da Região de Chapecó
摘要：O objetivo desta pesquisa é identificar as concepções de saúde e doença presentes em livros didáticos adotados pelos professores de escolas indígenas do município de Dourados, no Estado de Mato Grosso do Sul. Neste trabalho, foram analisadas duas obras – “Projeto Radix: Ciências” e “Ciências Naturais: aprendendo com o cotidiano” – utilizadas no 7º ano do Ensino Fundamental. Por meio das análises, identificamos que a concepção de doença é compreendida como uma visão que se reduz a uma relação de causa e efeito entre o corpo humano e o agente etiológico e a saúde como ausência de doença. Para o enfrentamento desta compreensão, apontamos a necessidade de os professores de ciências abordarem, em sala de aula, o tema saúde e doença, questões de ordem social e política para a desmistificação da produção da doença e da saúde como elemento reduzido à dimensão individual.
关键词：Livro didático;Saúde indígena;Educação escolar indígena;Educação problematizadora.