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标题：Desmistificando os conhecimentos científicos no ensino médio: debate “célulastronco”
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作者：Regiane Zanovello ; Stéfani Dutra Mattana ; Andre Boccasius Siqueira 等
期刊名称：Revista Pedagógica
电子版ISSN：1984-1566
出版年度：2017
卷号：18
期号：39
页码：229-240
DOI：10.22196/rp.v18i39.3623
出版社：Universidade Comunitária da Região de Chapecó
摘要：O trabalho em questão baseia-se em uma proposta educativa diferenciada realizada com 11 estudantes do 1º ano do Ensino Médio de uma escola da rede básica de ensino no município de Palmeira das Missões/RS. A intervenção pedagógica consistiu em um debate sobre células-tronco procurando interpor algumas percepções a favor e contra pesquisas com esse tipo de células. Na metodologia implementada, os educandos tiveram papel ativo na discussão e manifestação de argumentos, dando à modalidade didática, um caráter integralizador do ensino em um espaço aberto para exposição e defesa de diversos pontos de vista sobre o tema.
关键词：Docência;Ensino Básico;Célulastronco;Proposta diferenciada.