文章基本信息

标题：A decadência ideológica e a produção científica na Educação Física
本地全文：下载
作者：Edson Marcelo Húngaro ; Amanda Corrêa Patriarca ; Sílvio Sanchez Gamboa 等
期刊名称：Revista Pedagógica
电子版ISSN：1984-1566
出版年度：2017
卷号：19
期号：40
页码：43-67
DOI：10.22196/rp.v19i40.3741
出版社：Universidade Comunitária da Região de Chapecó
摘要：Para entender o estado atual do desenvolvimento da ciência, é necessário compreender a ascensão e queda do pensamento burguês. Durante o período ascendente do pensamento burguês, foram desenvolvidas categorias importantes para o crescimento da ciência moderna, como o racionalismo, o humanismo e a preocupação com o método. No entanto, a burguesia, para consolidar seu poder, iniciou o processo de instrumentalização da ciência e da destruição da razão. Algumas teorias contemporâneas, como o pósestruturalismo, o neotecnicismo e a teoria pós-crítica, chamadas pós-modernas, servem a esses fins. A produção na Educação Física não está imune a essas influências e a esses conflitos. Somos testemunhas da “superficialidade” da ciência e do rigor metodológico. É necessário superar essas contradições para consolidar o campo científico da Educação Física e resgatar seu compromisso com a promoção do ser humano.
关键词：Produção Científica;Educação Física;Postmodernismo;Decadência Ideológica;Irracionalismo