文章基本信息

标题：Implicação da força do eurocentrismo no currículo de um curso de licenciatura em História: que espaço é reservado à história negra e indígena?
本地全文：下载
作者：José Bonifácio Alves da Silva
期刊名称：Revista Pedagógica
电子版ISSN：1984-1566
出版年度：2018
卷号：20
期号：45
页码：73-89
DOI：10.22196/rp.v20i45.4504
出版社：Universidade Comunitária da Região de Chapecó
摘要：O artigo apresenta a implicação da força do eurocentrismo no espaço reservado às histórias das populações negras e indígenas no currículo de um curso de licenciatura em história de uma universidade pública do estado do Paraná. O projeto pedagógico do curso, observações em aulas das diferentes disciplinas e entrevistas com docentes e discentes trouxeram as questões que foram analisadas. Afetadas pela superiorização da brancura e pelo eurocentrismo, histórias indígenas e negras eram situadas como temáticas com menores relevâncias na formação de professores de história investigada, por causa do pouco espaço disponibilizado no currículo para o estudo dessas histórias. Entretanto, ocasionalmente, ocorrem algumas iniciativas de inserir debates a respeito da história negra e indígena, mas também, consequentemente, acerca das relações étnico-raciais pelas quais o currículo está atravessado.
关键词：Eurocentrismo;História negra e indígena;Currículo;Licenciatura em história