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标题：O improvável na aula de História: sociabilidades, racialidades e modos de estar junto na escola
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作者：Carla Beatriz Meinerz ; Flávia Eloisa Caimi ; Sandra Regina Ferreira de Oliveira 等
期刊名称：Revista Pedagógica
电子版ISSN：1984-1566
出版年度：2018
卷号：20
期号：45
页码：53-72
DOI：10.22196/rp.v20i45.4486
出版社：Universidade Comunitária da Região de Chapecó
摘要：O artigo resulta de uma reflexão compartilhada no campo da Pesquisa em Educação e almeja interseccionar as categorias sociabilidade e racialidade na análise das relações estabelecidas nas instituições escolares. Enfoca a escola como espaço complexo de construção de modos de estar junto, ambiente marcado por uma ecologia de distintos saberes. O ensino de história, como lócus da instituição escolar, é abordado como lugar do improvável. Ao enfocar a aula de história, destacamos experiências que oscilam desde um possível compartilhamento das diferenças até a sua negação. Tal negação pode revelar situações e atores sociais ignorados ou trivializados em suas relações cotidianas. Propõe a análise de situações improváveis no cotidiano escolar como método diferenciado de análise investigativa. Os resultados parciais das pesquisas em questão se produzem no movimento de questionamento epistemológico e pedagógico provocado pelo pensamento decolonial.
关键词：Escola;Ensino de História;Sociabilidade;Racialidade;Decolonialidade.