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标题：Porque inserir física moderna e contemporânea no ensino médio? Uma revisão das justificativas dos trabalhos acadêmicos
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作者：João Ricardo Neves da Silva ; Luis Eduardo Birello Arenghi ; Alex Lino 等
期刊名称：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：1982-873X
出版年度：2013
卷号：6
期号：1
页码：69-83
DOI：10.3895/S1982-873X2013000100004
出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná
摘要：Este trabalho tem por objetivo promover uma revisão bibliográfica das pesquisas acadêmicas que se propõem a investigar a inserção de tópicos de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio em busca de suas justificativas.Para a realização dessa pesquisa, foram analisados trabalhos acadêmicos dos últimos dez anos da área de Ensino de Ciências que tratam da temática Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio e separados unidades de análise que elencam suas justificativas.As informações foram analisadas por meio da Análise de Conteúdo (BARDIN, 1997) de modo que estas foram categorizadas e comparadas com justificativas apresentadas nos documentos e diretrizes oficiais que versão sobre tal proposta.Conclui-se que as justificativas são bastante próximas das elaboradas por estes documentos, entretanto precisam de uma atualização para que englobem o contexto dos objetivos da educação científica atual.
关键词：Revisão Bibliográfica; Inserção de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio; Justificativas.