期刊名称:Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
电子版ISSN:1982-873X
出版年度:2015
卷号:8
期号:3
页码:222-235
DOI:10.3895/rbect.v8n3.1826
出版社:Universidade Tecnológica Federal do Paraná
摘要:A comunicação é um processo inerente ao ser humano, que, ao longo da sua história, vem desenvolvendo tecnologias para promovê-la. Desde a invenção da grafia até os mais complexos sistemas computacionais, as competências sociais têm se modificado e exigido novos mecanismos de apropriação da escrita e da leitura. Nesta década, uma das marcantes necessidades está relacionada ao domínio contextualizado e consciente das competências de escrita e leitura, que também preparam para atuar de forma presente na sociedade digital. Tais competências têm se apresentado um desafio ao sistema educacional, que não está preparado para lidar com a geração de nativos digitais, os quais nasceram em um mundo tecnológico e, portanto, são usuários natos dessas ferramentas. Nesse arcabouço, as novas tecnologias de informação, comunicação e expressão ( NTICE) se apresentam como ferramentas promissoras para aproximar o fazer pedagógico dos professores às necessidades letradas da sociedade telemática.
关键词:letramento; novas tecnologias; alfabetização científica; nativo digital; imigrante digital.