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标题：Reflexões epistemológicas no ensino de ciências/química: as potencialidades da pedagogia científica de Bachelard
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作者：Sthefen Fernando Andrade Da Ronch ; Ocsana Sonia Danyluk ; Alana Neto Zoch 等
期刊名称：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：1982-873X
出版年度：2016
卷号：9
期号：1
页码：342-353
DOI：10.3895/rbect.v9n1.2800
出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná
摘要：A atual evolução das mídias e das tecnologias tem facilitado o alcance de informações pelos alunos, contudo esse acesso à informação não remete a um acesso ao conhecimento, e acaba por gerar um desinteresse na Educação Escolar, vista tradicionalmente como meio de acesso a informação e ao conhecimento. A educação escolar tem então o desafio de se reinventar. Quando se fala do Ensino de Ciências/Química, a situação não é diferente, encontra-se um ensino desconexo e longe de algo que possa apresentar sentido de cultura científica para os alunos. A pedagogia científica de Bachelard, e suas discussões sobre o novo espírito cientifico, apresentam-se como uma prática de problematização sobre os objetos de estudo escolares. O novo espirito científico torna-se então um contributo para uma reorientação epistemológica na busca por um Ensino de Ciências com significado, sentido de cultura cientifica para os alunos com um viés de formação para a vida.
关键词：Pedagogia científica;Epistemologia;Ensino de ciências