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标题：O poema como espaço de dialogismo: um caminho para o trabalho com poesia na escola
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作者：Norma Seltzer Goldstein
期刊名称：Filologia e Linguística Portuguesa
印刷版ISSN：1517-4530
电子版ISSN：2176-9419
出版年度：1999
期号：3
页码：137-146
DOI：10.11606/issn.2176-9419.v0i3p137-146
出版社：Universidade de São Paulo
摘要：O artigo apresenta uma proposta intertextual para a leitura de poesia na escola, através do paralelo entre poesia e música. Como exemplo, são analisados dois poemas queretomam composições musicais, um de Mário Quintana e outro de Manuel Bandeira.
其他摘要：This article presents an intertextual proposal: reading poetry in school, through a paralel between poem and music. Two poems whose structure and meaning are based upon musical compositions are taken as examples, one by Mário Quintana and the other by Manuel Bandeira.
关键词：leitura de poesia;intertextualidade;poesia e música