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标题：Estilos de enseñanza. Sentidos personales y configuraciones de acción tras la semejanza de las palabras
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作者：Ana Clara Ventura
期刊名称：Education Review
电子版ISSN：1094-5296
出版年度：2015
卷号：22
页码：1-10
DOI：10.14507/er.v22.1867
出版社：University of Colorado