出版社:State Statistics Service of Ukraine, the National Academy of Statistics, Accounting and Audit (NASAA), the National Academy for Public Administration (NAPA) under the President of Ukraine
摘要:Стаття присвячена аналізу результатів Всеукраїнської студентської олімпіади з дисципліни «Статистика», проведеної в Національній академії статистики, обліку та аудиту 2015 року. Авторами обґрунтовано доцільність проведення Всеукраїнської олімпіади зі статистики, зокрема, у частині популяризації цієї дисципліни, підвищення статистичної грамотності молоді, розвитку у неї як логічного, так і нестандартного мислення, сприяння її професійному та інтелектуальному зростанню тощо↓Стаття присвячена аналізу результатів Всеукраїнської студентської олімпіади з дисципліни «Статистика», проведеної в Національній академії статистики, обліку та аудиту 2015 року. Авторами обґрунтовано доцільність проведення Всеукраїнської олімпіади зі статистики, зокрема, у частині популяризації цієї дисципліни, підвищення статистичної грамотності молоді, розвитку у неї як логічного, так і нестандартного мислення, сприяння її професійному та інтелектуальному зростанню тощо.
其他摘要:The article analyzes the results of the All-Ukrainian Student Olympiad on the discipline “Statistics”, held at the National Academy of Statistics, Accounting and Audit in 2015. The authors analyzed the dynamics of the number of participants in the competition in 20142015, the geographical structure of participants The largest share of participants comes from the Northern regions of Ukraine (59 .1%), 20 . 5% are from Central Ukraine, 13 . 6% are from the Western region of Ukraine, and 6 . 8% from the South of Ukraine. The mistakes made by the participants of the Olympiad are thoroughly analyzed . The most difficult for the participants was the fifth task, whereas the lowest number of errors is made in the third task, which shows the student’s knowledge of the conceptual and categorical apparatus of statistics and their interest in the task content and form. Using the Kolmogorov-Smirnov test, the authors evaluated the consistency of the empirical distribution with the normal one and proved that the hypothesis about normal distribution of participants for the number of points is not rejected . At the same time, high variation of points earned by the participants (69 points), the coefficient of oscillation (174 . 5%) and the quadratic coefficient of variation (40 . 6%) showed high variation and unreliability of the average. The authors proved the effectiveness of the All-Ukrainian Olympiad on the discipline “Statistics”, especially in promoting statistical literacy among young people, developing logical and lateral thinking, enhancing professional and intellectual capacities
关键词:statistics; student’s Olympiad; higher educational institutions o f Ukraine; statistical literacy; task; testing
其他关键词:statistics;student’s Olympiad;higher educational institutions o f Ukraine;statistical literacy;task;testing