文章基本信息

标题：La interculturalitat a la literatura infantil i juvenil catalana
本地全文：下载
作者：Xavier Mínguez-López
期刊名称：Caplletra. Revista Internacional de Filologia
印刷版ISSN：2386-7159
出版年度：2016
期号：60
页码：61-89
DOI：10.7203/caplletra.60.8449
出版社：Caplletra. Revista Internacional de Filologia
摘要：Resum : Aquest article analitza la presència de la interculturalitat en la literatura infantil i juvenil (LIJ) escrita en català en els anys 2002-2006, un període d’especial augment de la immigració i també dels debats sobre l’educació intercultural a casa nostra.L’estudi, fet a partir d’un corpus de 95 llibres triats a través de l’encreuament de diversos factors de selecció (premis literaris, llistes de recomanació i ressenyes positives), permet acostar-nos al tema de la diversitat cultural expressada des d’una perspectiva àmplia.Com a conclusió, però, considerem que la LIJ catalana del període estudiat no dóna compte d’aquesta diversitat cultural.Ni la ja existent, ni la creada per les noves condicions socials.Finalment, proposem una llista de llibres multiculturals i una altra de llibres interculturals de cara al seu aprofitament didàctic.Paraules clau : literatura infantil i juvenil catalana, interculturalitat, multiculturalitat, educació literària, diversitat cultural, literatura de minories, cànon literari, globalització.
其他摘要：Abstract : This paper analyses the multiculturalism in children’s and young people’s literature written in Catalan between 2002 and 2006, a period when there was a marked increase in immigration and the debate about intercultural education became more intense. The study focuses on a corpus of 95 books selected according to different factors (namely, literary awards, positive reviews and recommendation lists). This enables a broad approach to be taken on the issue of cultural diversity. It must be pointed out, however, that the Catalan children’s and young people’s literature analysed does not reflect this period of cultural diversity. Including both the diversity already and that resulting of the new conditions created by changes taking place at the beginning of the century. Finally, a list of multicultural books and a list of books that can be used as teaching tools for intercultural education is suggested. Key words : Catalan Children’s and Young People’s Literature, interculturality, multiculturality, literary education, cultural diversity, Minorities Literature, literary canon, globalisation.
关键词：literatura infantil i juvenil catalana;interculturalitat;multiculturalitat;educació literària;diversitat cultural;literatura de minories;cànon literari;globalització
其他关键词：Catalan Children’s and Young People’s Literature;interculturality;multiculturality;literary education;cultural diversity;Minorities Literature;literary canon;globalisation