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标题：Formación de futuros maestros desde la práctica en el aprendizaje de las matemáticas
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作者：Mª Isabel Baena González ; Encarnación Chica Merino ; Mª José Gil Martínez 等
期刊名称：Escuela Abierta
印刷版ISSN：1138-6908
电子版ISSN：2603-5928
出版年度：2017
卷号：17
页码：11-28
DOI：10.29257/EA17.2014.02
出版社：Fundación San Pablo Andalucia CEU
摘要：El desarrollo de las competencias en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior es un punto clave para la adquisición de una preparación académica así como de una preparación profesional en los alumnos universitarios.Desde este enfoque nos planteamos una experiencia de colaboración entre el Centro de Magisterio “Virgen de Europa” y un centro escolar de Primaria, con el objetivo de favorecer la formación de futuros maestros en el aprendizaje de las matemáticas desde la práctica, así como la colaboración con dicho centro.En esta experiencia nos centramos en la competencia matemática, una de las que obtienen los más bajos rendimientos académicos y donde se mantienen las actitudes más negativas.
其他摘要：The development of competences in the context of the European Higher Education Area is one of the key points for the acquisition of both academic training and professional training of university students.From this approach we propose a collaborative experience between “Virgen de Europa” Teaching Centre and a Primary school, with the aim of assisting in the training of future teachers through learning mathematics from practice, and also collaborating with the aforementioned centre.In this experience we focus our attention on mathematical competence, one of those with lowest academic performance and where the most negative attitudes are found.
关键词：competencia matemática;aprendizaje desde la práctica;resultados de aprendizaje;formación de maestros.