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标题：O gênero discursivo regras do jogo no livro didático do ensino fundamental
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作者：Terezinha da Conceição Costa-Hübes ; Leliane Regina Ortega Esteves
期刊名称：Linha D'Água
印刷版ISSN：0103-3638
电子版ISSN：2236-4242
出版年度：2015
卷号：28
期号：2
页码：85-104
DOI：10.11606/issn.2236-4242.v28i2p85-104
出版社：Universidade de São Paulo
摘要：A concepção interacionista da linguagem pressupõe o trabalho com os gêneros discursivos como forma de possibilitar ao aluno construir seu discurso moldado por formas típicas estabelecidas historicamente, apropriadas para a esfera de comunicação na qual pretende atuar. Considerando os livros didáticos como o principal material de apoio do professor, o objetivo deste artigo é apresentar um levantamento de como se configura o gênero discursivo Regras de jogo nas coleções de livros didáticos indicadas pelo Guia de Escolha do Livro Didático PNLD 2011 e 2014 para o ensino fundamental, uma vez que esse gênero é o objeto de estudo de uma pesquisa maior na qual esse trabalho se insere. A escolha do gênero justifica-se por sua circulação na esfera lúdica, favorecendo ao aluno a associação do conteúdo escolar com situações reais de uso da linguagem. Este trabalho se ampara nas concepções teóricas de Bakhtin (2010[1979]), Bakhtin/Volochinov (2009[1929]) e Geraldi (2011[1984]), consolidadas como a base teórica que precisa nortear o trabalho com a linguagem na sala de aula, pois se centra na interação.
关键词：gênero discursivo; regras de jogo; livro didático.