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标题：Didácticas del cine: experiencias en el aula y más allá
其他标题：Cinema teaching techniques: experiences in the classroom and beyond
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作者：Santiago Barrachina Asensio ; Núria Aidelman ; Laia Colell 等
期刊名称：L'Atalante
印刷版ISSN：1885-3730
电子版ISSN：2340-6992
出版年度：2014
期号：17
页码：72-85
摘要：Introducció. Un necessari impulso pedagògic col·lectiu Santiago Barrachina Asensio Discussió Ángel San Martín Alonso, Núria Aidelman, Laia Colell, Carmen Buró i Sandra Galván Conclusió. Jugar al cinema amb nadius Álvaro Yebra En aquesta secció proposem un debat al voltant de l’ensenyança del cinema, que considerem que té un paper bàsic en la formació dels joves en la societat actual, fonamentada en l’audiovisual. Per aconseguir-ho convoquem a distints especialistes en la didàctica del cinema i en l’audiovisual que realitzen el seu treball tant en centres educatius com en altres contexts fora de l’aula, com festivals i museus, dins l’àmbit espanyol. I els preguntem pels referents i metodologies, pel lloc del cinema als plans d’estudi i per les seues fórmules per a dinamitzar l’ensenyança a les aules. Amb diferents perspectives, els convidats destaquen, entre altres, la importància d’un acord entre tots els agents implicats, de la formació dels professors i del valor de la formació audiovisual en l’educació integral dels alumnes com a ciutadans crítics i lliures.↓Introducción. Un necesario impulso pedagógico colectivo Santiago Barrachina Asensio Discusión Ángel San Martín Alonso, Núria Aidelman, Laia Colell, Carmen Buró y Sandra Galván Conclusión. Jugar al cine con nativos Álvaro Yebra En esta sección proponemos un debate acerca de la enseñanza del cine, que consideramos tiene un papel básico en la formación de los jóvenes en la sociedad actual, fundamentada en lo audiovisual. Para ello convocamos a distintos especialistas en la didáctica del cine y el audiovisual que realizan su trabajo tanto en centros educativos como en otros contextos fuera del aula, como festivales y museos, dentro del ámbito español. Y les preguntamos por sus referentes y metodologías, por el lugar del cine en los planes de estudio y por sus fórmulas para dinamizar la enseñanza en las aulas. Con distintas perspectivas, los invitados destacan, entre otros, la importancia de un acuerdo entre todos los agentes implicados, de la formación de los profesores y del valor de la formación audiovisual en la educación integral de los alumnos como ciudadanos críticos y libres.
其他摘要：Introduction. A needed collective pedagogical boost Santiago Barrachina Asensio Discussion Ángel San Martín Alonso, Núria Aidelman, Laia Colell, Carmen Buró and Sandra Galván Conclusion. Playing cinema with natives Álvaro Yebra In this section we propose a discussion about teaching cinema, which we consider to have a fundamental role in the formation of young people in society today, based on the audiovisual. To do this, we call on different specialists in cinema and audiovisual teaching who work both in educational institutions and in other contexts outside the classroom, such as festivals and museums, within the Spanish context. We ask them about their points of reference and their methodologies, about the place of cinema in the curricula and about their strategies to make the classroom experience more dynamic. With different perspectives, our guests highlight, among other things, the importance of agreement between all the agents involved, of teacher training and of the value of audiovisual training for the comprehensive education of students as critical and free citizens.
关键词：Cinema;educació;cultura audiovisual;alfabetització mediàtica;Media Literacy;pedagogia crítica.;Cine;educación;cultura audiovisual;alfabetización mediática;Media Literacy;pedagogía crítica.
其他关键词：Cinema;education;audiovisual culture;media literacy;critical pedagogy;