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标题：Inter y transdisciplinariedad en textos escolares de física: un estudio de dos casos
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作者：Francisco Javier Perales Palacios ; Gonzalo Guerrero
期刊名称：Ápice
电子版ISSN：2531-016X
出版年度：2017
卷号：1
期号：1
页码：74-89
DOI：10.17979/arec.2017.1.1.1992
出版社：Universidade da Coruña
摘要：La Física alberga múltiples relaciones con otras ciencias experimentales y humanas; no obstante, estas relaciones no suelen ser explicitadas en los libros de texto utilizados en la enseñanza obligatoria. Esta investigación analiza cómo se contempla la inter y transdisciplinariedad en libros de texto de Física. Para ello se evalúa, mediante una categorización derivada de un análisis de contenidos y de una revisión teórica, la consideración del enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS), la Historia y Naturaleza de la Ciencia, junto con la referencia hacia otras disciplinas. Se analiza un libro español y otro chileno de similar nivel educativo e importante difusión editorial. Los resultados evidencian una significativa presencia de los tópicos analizados pero con diferencias notables entre ambos textos. Como futuras líneas de investigación se plantean, entre otras, su extensión a libros de texto de otras disciplinas como Biología o Química.
关键词：Libros de texto; Análisis de contenido; Física; Interdisciplinariedad; Transdisciplinariedad.