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标题：PERSPECTIVAS DO COMPARTILHAMENTO DO CONHECIMENTO ENTRE OS DOCENTES PARA VIABILIZAR A METODOLOGIA ATIVA
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作者：Meline Vitali Duminelli ; Karoline Brasil de Oliveira Ezequiel ; Cristina Keiko Yamaguchi 等
期刊名称：Visão
电子版ISSN：2238-9636
出版年度：2018
卷号：7
期号：2
页码：20-32
DOI：10.33362/visao.v7i2.1331
出版社：Universidade Alto Vale do Rio do Peixe
摘要：Alguns docentes insatisfeitos com a abordagem de ensino tradicional no ensino superior, buscam alternativas para inovar no processo de ensino e aprendizagem, e dentre as técnicas existentes, destaca-se a metodologia ativa. Esse estudo buscou compreender as práticas de compartilhamento do conhecimento entre os docentes que aplicam a técnica de metodologia ativa na educação superior. Os procedimentos metodológicos adotados foram: pesquisa de caráter interdisciplinar e quanto aos fins de investigação: descritiva e exploratória. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevista com quatro professoras que estudam e aplicam a metodologia ativa. Percebeu-se que adotando a técnica de metodologia ativa, ocorre maior interação entre professores e alunos, promove o compartilhamento do conhecimento com os professores durante o planejamento das aulas e na instituição durante as capacitações docentes, quando o tema abordado trata das diferentes técnicas e modelos de ensino a serem praticados na sala de aula.
关键词：Metodologias ativas;Compartilhamento do conhecimento;Aprendizagem.