期刊名称:Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales
印刷版ISSN:2225-5117
电子版ISSN:2226-4000
出版年度:2009
卷号:5
期号:2
页码:9-24
出版社:Universidad Autónoma de Asunción
摘要:El trabajo muestra las ventajas, sobre las pedagogías Transmisora y Conductista, del Método del Arco, una forma simplificada de la pedagogía constructivista de Jean Piaget. El Método del Arco se fundamenta en el protagonismo activo de los aprendices, complementado por la intervención orientadora del profesor. Este no transmite la materia sino facilita el aprendizaje, a través de las etapas: observación de la realidad, identificación de puntos clave, búsqueda de las causas del problema estudiado, formulación de hipótesis de soluciones y aplicación de las más adecuadas a la propia realidad.
关键词:Educación; pedagogía transitoria y conductista; Jean Piaget; Pedagogía contructivista; método del arco