摘要:El artículo trata el complejo entorno cubano actual, en el cual el museo de referencia debe desarrollar su gestión cultural, su perfeccionamiento a partir de la sistematización de experiencias en contextos universitarios. Sustentadas en los resultados del estudio sociológico del público universitario, con la combinación de métodos y técnicas desde la integración de los niveles de análisis se hacen propuestas novedosas dirigidas a estos públicos como respuesta a sus demandas y expectativas a partir del conocimiento y manejo del patrimonio, y como alternativa del proceso de enseñanza-aprendizaje de las historias locales, lo cual lo acerca a una solución para revertir adecuadamente la relación público-museo, insertándose en el contexto nacional e internacional.
其他摘要:The article is about the Cuban complex current setting, where the reference museum must develop its cultural role. To improve its mission from the systematization of experiences in the university scenery, sustained in the results of the sociological study of the university community and the combination of methods and techniques to make new proposals addressed to visitors as responses to their demands and expectations towards knowledge and management of patrimony, and as an alternative of the teaching- learning process of the local history, which brings the solution to revert adequately the relation that exists between people and museums in the national and international context.