文章基本信息

标题：La orientación profesional pedagógica como premisa en la formación de profesores de Biología Geografía
本地全文：下载
作者：Nitza Ricardo Díaz ; Nilda Tatiana Teruel-Torres ; Roberto Pérez Almaguer 等
期刊名称：Luz
电子版ISSN：1814-151X
出版年度：2018
卷号：17
期号：1
页码：50-61
出版社：Universidad de Holguín
摘要：En este artículo se precisan las consideraciones necesarias para trazar las vías de concreción de la orientación profesional para el desarrollo de modos de actuación profesional, desde la disciplina Zoología en los estudiantes de la carrera de Biología Geografía, desde las acciones específicas a través de las cuales se introducen las relaciones de ayuda, es decir, la orientación profesional pedagógica. Se precisan las exigencias pedagógicas para la introducción de las acciones a desarrollar en el proceso de formación, así como se convierte en el espacio en el cual se logra la concreción de sus exigencias y presupuestos.
其他摘要：In the present article some necessary considerations about professional orientation have been pointed out with the aim of developing the professional’s performance through the discipline Zoology of the students’ curriculum from the major of Biology-Geography. It also includes some specific actions and help-relations regarding this topic. Furthermore, the article present some pedagogical exigencies to introduce actions with the aim of developing professional orientation as a way to achieve the social demands.
关键词：orientación profesional; modos de actuación; zoología; formación del profesional