期刊名称:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN:2386-7418
出版年度:2017
页码:201-205
DOI:10.17979/reipe.2017.0.01.2563
出版社:Universidad de A Coruña
摘要:O objetivo desse artigo é analisar a ludicidade presente ou emergente nas estratégias pedagógicas utilizadas por professores dos anos iniciais da Educação Básica brasileira, bem como as concepções destes sobre esse fenômeno.
关键词:Ludicidade; Psicologia do Desenvolvimento; Estratégias de Aprendizagem