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标题：Livros didáticos para o ensino de Arte escolar: cultura Afro-brasileira e Indígena
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作者：Dorcas Janice Weber
期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：006-010
DOI：10.17979/reipe.2017.0.04.2160
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：Livros didáticos constituem artefatos culturais que fazem parte da memória daqueles que, por algum momento, vivenciaram a educação escolar. Aqui, este artefato é objeto de investigação com foco naqueles disponibilizados pelo PNLD 2017 às escolas públicas brasileiras para a disciplina Arte. O objetivo desta pesquisa foi de perceber a presença do conteúdo história e cultura Afro-brasileira e Indígena e as possibilidades de trabalho para o ensino de Arte apresentadas nessas produções, levando em conta a Proposta Triangular.
关键词：Ensino de Arte; Livro didático; História