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标题：Percepções dos professores face à transição para a vida ativa de alunos com NEE
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作者：Maria Celeste de Sousa Lopes ; Alfredo Silva ; João Alves 等
期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：049-053
DOI：10.17979/reipe.2017.0.07.2447
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：Atualmente, o processo de transição para a vida ativa dos alunos com NEE deve ser entendido como um processo que se constrói ao longo do tempo, onde se destaca a relevância do investimento feito por cada um dos agentes sociais (escola, família, sociedade/comunidade) Neste sentido a presente comunicação resulta de um estudo que teve por objetivo a análise e reflexão das percepções dos professores sobre o processo de transição para a vida ativa dos alunos com necessidades educativas especiais, na escola inclusiva Assentou numa metodologia quantitativa de caráter exploratório que envolveu, vários agentes educativos.
关键词：TVA/TVPE; NEE; percepção, professores