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标题：Factores de (In)Sucesso no Ensino Básico: Perspectivas de Encarregados de Educação
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作者：Teresa Jesus Correia Paulino Santos ; Maria Palmira Alves Alves
期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：115-120
DOI：10.17979/reipe.2017.0.10.3025
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：O tema da relação entre avaliação e sucesso escolar é muito debatido pelos decisores políticos, professores, alunos e encarregados de educação mas, frequentemente, é reduzido à natureza sumativa ou certificativa da avaliação. Apresentamos alguns resultados de um estudo, realizado num agrupamento de escolas, localizado na zona Norte, cujo principal objetivo é conhecer a perspetiva dos Encarregados de Educação (EE) sobre o sucesso escolar e, consequentemente, o sentido que atribuem ao currículo e à avaliação das aprendizagens . Os resultados revelaram que não há grande divergência de opiniões entre os EE dos alunos com mais e com menos sucesso escolar.
关键词：Sucesso Escolar; Avaliação das Aprendizagens; Ensino Básico; Encarregados de Educação.