期刊名称:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN:2386-7418
出版年度:2017
页码:011-015
DOI:10.17979/reipe.2017.0.10.2174
出版社:Universidad de A Coruña
摘要:Neste estudo analisam-se as perceções dos alunos sobre a metodologia de trabalho de projeto na aprendizagem de testes de hipótese com a ajuda de tecnologia. Da amostra faziam parte 37 alunos da Licenciatura de Engenharia Informática do Instituto Superior de Engenharia do Porto, do ano 2014-15. Os alunos, organizados em pequenos grupos, realizaram um trabalho de projeto sobre a aplicação de testes de hipóteses. Ora, são as perceções dos alunos sobre a realização desse trabalho de projeto que são estudadas no presente estudo, sendo que os resultados mostram que, em geral, os alunos valorizaram essa metodologia de trabalho.
关键词:educação estatística; testes de hipóteses, ensino superior; software estatístico.