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标题：Avaliação de Escolas Inscrita no Referencial Técnico-Gestionário e na Narrativa do Management
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作者：Henrique Manuel Pereira Ramalho
期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：001-005
DOI：10.17979/reipe.2017.0.10.2111
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：A avaliação externa de escolas, estando inscrita num modelo instituído matizado por nuances mecanomórficas e econométricas , mantém o seu foco num novo gerencialismo educacional. O ensaio agora apresentado alinha-se com a discussão e construção de uma base analítica e (re)interpretativa dos referentes da avaliação de escolas inscrito nas prerrogativas do referencial técnico gestionário e da respetiva narrativa do management . Tem o objetivo de gerar contributos para a construção de um modelo de análise das lógicas, dinâmicas e principais prerrogativas que tenderão, em maior ou menor grau e em diferentes escalas, a influenciar as arquiteturas dos referenciais da avaliação das escolas.
关键词：avaliação de escolas; referencial técnico gestionário; narrativa do management