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标题：Professores que utilizam as TDIC nas escolas: qual é o seu perfil?
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作者：Carla da Conceição de Lima
期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：225-229
DOI：10.17979/reipe.2017.0.13.2799
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：Este artigo busca investigar quais as características que compõem o perfil dos professores de escolas públicas brasileiras que relatam utilizar as TDIC no processo de ensino e de aprendizagem. A metodologia utilizada foi quantitativa, com dados da Prova Brasil de 2015, que permitiu traçar o perfil docente, a infraestrutura das escolas e tecer comparações entre as redes estadual e municipal. Docentes graduados em Pedagogia ou curso de Licenciatura, com curso de pós-graduação, atuantes em escolas situadas nas regiões sudeste, sul e centro-oeste com computadores e acesso à internet são mais propensos a usar a TDIC em uma perspectiva psicopedagógica.
关键词：TDIC; docência; escolas públicas, perspectiva psicopedagógica.