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标题：Bee-Bot e a Geometria: uma experiência em contexto de jardim de infância
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作者：Rui João Teles Silva Ramalho ; Fernanda Cristina Gonçalves
期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：198-201
DOI：10.17979/reipe.2017.0.13.2740
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：A abordagem de aliar a matemática às tecnologias será uma forma de despertar um maior interesse e o desejo de saber mais e compreender noções matemáticas de uma forma lúdica. Cabe ao educador(a) esta tarefa de sensibilizar e despertar o interesse e desenvolver aprendizagens no domínio da matemática, criar condições para a exploração e apropriação de recursos tecnológicos com o propósito de inovar as práticas. O propósito deste trabalho é também, dar igualdade de oportunidades a todas as crianças de explorarem instrumentos de aprendizagem que de outra forma não teriam acesso.
关键词：Jardim de infância; matemática, geometria; tecnologia; Bee-Bot.