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标题：Educação intergeracional, na sociedade do conhecimento: agenda europeia e políticas nacionais
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作者：Maria Raquel Vaz Patrício ; António Osório
期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2017
页码：115-118
DOI：10.17979/reipe.2017.0.13.2529
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：Reconhecendo a importância que a aprendizagem intergeracional tem em todos os domínios da sociedade em geral e da educação em particular, este trabalho pretende responder às seguintes perguntas: que lugar tem a educação intergeracional na agenda europeia, na sociedade do conhecimento? Que influência tem nas políticas educativas nacionais? A análise de documentos que orientam as políticas europeias e nacionais em relação à intergeracionalidade e ao impacto na educação permitiu concluir que não existem políticas educativas concretas impulsionadoras de uma abordagem intergeracional que contemple as tecnologias.
关键词：educação intergeracional; políticas educativas; agenda europeia; tecnologias digitais de informação e conhecimento; aprendizagem ao longo da vida.