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标题：Observando las representaciones de medios de comunicación acerca de la educación: el caso de la radio Bío-Bío
其他标题：Observing communication media representation about education: Bío-Bío radio case
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作者：Fernando Farías Olavarría ; Cristian Orellana Fonseca ; Gabriel Pérez Díaz 等
期刊名称：Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación
印刷版ISSN：1692-2522
电子版ISSN：2248-4086
出版年度：2016
卷号：15
期号：29
页码：89-102
DOI：10.22395/angr.v15n29a4
摘要：El objetivo del estudio es describir la representación social acerca de la educación en un medio de comunicación masivo como es la Radio Bío-Bío. Para ello se construyó un corpus a partir del conjunto de los artículos de prensa publicados durante el año 2013, que fue analizado con procedimientos lexicométricos y de análisis temático de contextos elementales. A través de tales procedimientos, fue posible identificar los principales actores involucrados, sus temáticas impulsadas, y reconocer tres clúster de noticias que marcaron la representación de la educación durante el año 2013: “movilización”, “sistema universitario”, y “respuesta del sistema político”, tendientes a abordar la crisis del sistema educacional.
其他摘要：The object of this study is to describe social representation about education in mass communication media such as Bio-Bio Radio. With this purpose, a corpus from newspaper articles published in the year 2013, was constructed, which was analyzed with lexicometric procedures and thematic elemental contexts. Through these procedures, it was possible to identify the main agents involved, their impulse topics and to recognize three new clusters, which marked the representation of education during the year 2013: “Mobilization,” “University system,” “Reply of the political system,” with the purpose of tackling the crisis of the education system.
关键词：Education; representation; communication media; discourse clusters.
其他关键词：education; representation; communication media; discourse clusters