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标题：TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO DE FÍSICA: RETRATO DAS PESQUISAS NACIONAIS
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作者：Cleci Teresinha Werner da Rosa ; Marco Antonio Sandini Trentin ; Marivane de Oliveira Biazus 等
期刊名称：Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista
电子版ISSN：2237-4450
出版年度：2017
卷号：7
期号：2
页码：24-42
DOI：10.20912/encitec.v7i2.2091
出版社：Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
摘要：A presença das tecnologias no contexto educacional é mais do que uma alternativa didática, representando um recurso imprescindível para a aprendizagem, sobretudo em áreas diretamente vinculadas à tecnologia, como é o caso da Física. Tal identificação confere ao estudo o objetivo de proceder a um levantamento na produção nacional referente à utilização de tecnologia no ensino de Física. O foco central está em fornecer um retrato dessa produção e identificar características e potencialidades do uso dessas ferramentas na voz dos pesquisadores em Ensino de Física. Como recorte, são estabelecidos os periódicos nacionais com classificação Qualis Capes A1, A2 e B1 (Base 2013), na área de Ensino, e o período de 2005 a 2014. Como resultado, o estudo aponta a existência de cinquenta e sete artigos em doze periódicos, que foram categorizados de acordo com o uso ou o dispositivo tecnológico empregado. De forma mais relevante, identificou-se que: na atualidade, as diferentes áreas da Física vêm sendo contempladas nas pesquisas, respondendo a preocupação apontada por Araujo e Veit (2004); dois periódicos nacionais detêm parte significativa da produção nacional na temática; houve um avanço em termos da produção destinadas ao ensino médio em comparação ao mencionado por Martins e Garcia (2011); e a robótica educacional ainda é pouco explorada pelos pesquisadores da área de Ensino de Física.
关键词：tecnologias; ensino de Física; estado da arte; periódicos nacionais.