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标题：Violência, racionalidade instrumental e a perspectiva educacional comunicativa
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作者：Eldon Henrique Mühl
期刊名称：Cadernos de Educação
电子版ISSN：2178-079X
出版年度：2012
期号：33
页码：251-274
DOI：10.15210/caduc.v0i33.1660
出版社：Faculdade de Educação
摘要：O tema do presente ensaio surge do questionamento sobre a possível relação entre o crescimento da violência e a implementação de um projeto de formação escolar orientado por princípios da racionalidade instrumental, que tem incrementado o processo de burocratização e se voltado ao atendimento das demandas sistêmicas, em detrimento dos interesses e das necessidades dos indivíduos em sua vida cotidiana. Como alternativa para tal situação e sustentando-se em Habermas, o autor defende a tese da necessidade de que a educação volte a orientar-se por princípios comunicativos e a reacoplar-se ao mundo da vida.
关键词：Educação; racionalidade instrumental; teoria da ação comunicativa; educação e mundo da vida.