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标题：Conhecimento Cotidiano, Científico e Escolar: Especificidades e Inter-Relações enquanto Produção de Currículo e de Cultura
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作者：Fábio André Sangiogo ; Lenir Basso Zanon
期刊名称：Cadernos de Educação
电子版ISSN：2178-079X
出版年度：2014
期号：47
页码：144-164
DOI：10.15210/caduc.v0i47.4656
出版社：Faculdade de Educação
摘要：Este texto discute relações entre globalização, cultura e currículo escolar, em suas influências na constituição histórica da singularidade e da coletividade na sociedade, assumindo a visão de escola e de ciência como instâncias de produção cultural. A atenção volta-se a confrontos e articulações entre saberes na escola contemporânea, particularmente, no âmbito do componente curricular de química, cujo processo de ensino e aprendizagem envolve campos culturais do conhecimento cotidiano e do conhecimento científico, inerentes aos processos de (re)construção do conhecimento tipicamente escolar, em química, dessa forma, constituindo culturalmente os sujeitos ao longo da educação básica.
关键词：ciência e cotidiano; interações sociais; diversidade cultural; conhecimento escolar.