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标题：Uma cartografia do escrever na educação a distância
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作者：Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura ; Débora Pereira Laurino
期刊名称：Cadernos de Educação
电子版ISSN：2178-079X
出版年度：2014
期号：49
页码：106-125
DOI：10.15210/caduc.v0i49.5587
出版社：Faculdade de Educação
摘要：Em que espaços se escreve? Aprende-se ao escrever na ação incorporada? Orientado por estes questionamentos este artigo aborda o escrever no espaço-contexto da educação a distância e no espaço-suporte das tecnologias digitais, nos quais o escrever é experienciado de maneira recorrente, como comunicação e interação digital. Trazemos como hipótese dessa pesquisa que o escrever enatuado codetermina os processos do dar-se-conta, da cocriação e da recursividade, os quais constituem o aprender. Tal hipótese é investigada a partir da cartografia dos escreveres de cursistas de uma especialização ofertada a distância. No cartografar desses escreveres foram produzidos nós de compreensão sobre o escrever e o ler, os quais traduzem em texto os argumentos explicativos dessa investigação e complexificam as compreensões sobre o escrever.
关键词：escrever; educação a distância; cartografia