首页    期刊浏览 2024年12月04日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PROSES PEMBELAJARAN BISNIS PADA SISTEM BELAJAR JARAK JAUH (Alternatif Pembelajaran Yang Menumbuhkan Sikap Wirausaha)
  • 本地全文:下载
  • 作者:Suripto Suripto
  • 期刊名称:Jurnal Teknodik
  • 印刷版ISSN:2088-3978
  • 电子版ISSN:2579-4833
  • 出版年度:2013
  • 页码:574-582
  • DOI:10.32550/teknodik.v0i0.68
  • 出版社:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
  • 摘要:diterima: 4 Februari 2013; dikembalikan untuk revisi: 13 Februari 2013; disetujui: 25 Februari 2013 Abstrak: Tulisan ini bertujuan untuk mendiskripsikan potensi pendidikan jarak jauh dan kerja magang dalam mempersiapkan mahasiswa memasuki dunia kerja. Salah satu masalah yang ada dalam dunia pendidikan saat ini adalah kenyataan bahwa tidak semua lulusan perguruan tinggi siap memasuki dunia kerja saat mereka lulus. Sistem belajar jarak jauh merupakan suatu pembelajaran tanpa tatap muka, namun merupakan pembelajaran yang menggunakan media baik cetak (misalnya modul) dan non cetak (audio/video, komputer/ internet, radio dan televisi). Mahasiswa diharapkan dapat belajar secara mandiri maupun kelompok. Inti dari pendidikan bisnis adalah pendidikan entrepreneurship. Proses pembelajaran pada pendidikan bisnis harus diarahkan kepada pemanfaatan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki para mahasiswa untuk menghadapi kehidupan mereka kelak di masyarakat. Bekerja sambil belajar menjadi sangat penting. Oleh karena itu proses pembelajaran seharusnya mempertimbangkan keseimbangan antara faktor-faktor dari dalam diri (minat, motivasi, bakat) dan faktor-faktor lingkungan (masyarakat dan pendidikan). Keharmonisan antara potensi diri dan pemanfaatan lingkungan dapat menentukan pencapaian tujuan-tujuan pembelajaran. Dikarenakan sistem belajar jarak jauh menggunakan media cetak dan non cetak, kolaborasi antara korporasi-korporasibisnis sangat diperlukan. Kolaborasi tersebut bertujuan untuk memudahkan interaksi antara mahasiswa dengan dunia bisnis dalam bentuk kerja magang. Periode kerja magang setara dengan jumlah tertentu sistem kredit semester. Begitu mahasiswa menyelesaikan seluruh sistem kredit semester mereka diakui lulus dan siap bekerja.
  • 关键词:sikap entrepreneur; pendidikan bisnis; sistem belajar jarak jauh Abstract: This paper aims to describe the distance learning and apprenticeship potential in preparing students to work;One of educational problems is that not all the graduates are ready to work;Distance Learning System is such a non face-to-face instruction; but it is one that uses media; both printed (e.g;module) and non-printed media (audio/video; computer/internet; radio and television);Students are supposed to be able to learn independently by themselves as well as by group;The core of business education is an entrepreneurship education; accordingly the model and the system of business education should support entrepreneurship education;Instructional process within the business education should be guided to the utilization of knowledge and ability owned by the students to face their future lives in society and state;Working while studying becomes so important;Therefore; the instructional process should consider the balance between the innate factors (interest; motivation; aptitude) and environmental factors (society and education);The harmony between selfpotential and environmental utilization can lead to the achievement of instructional goals;Since the distance learning system only uses printed and non-printed media; the collaboration of business corporations is really needed;The required collaboration aims to facilitate the interaction between students and the business world in the form of on-the-job training;The on-the-job training period equals the certain amount of the semester credit system;Once students finish the whole semester credit system they can be confirmed as graduates and be ready to work;Keywords: entrepreneur attitude; business education; distance learning system Full Text: PDF (Bahasa Indonesia) DOI: http://dx.doi.org/10.32550/teknodik.v0i0.68 Abstract Viewed = 115 times downloaded = 21 times Refbacks There are currently no refbacks;Copyright (c) 2016 Jurnal Teknodik _uacct = "133741375"; urchinTracker(); Teknodik Indexed By:
国家哲学社会科学文献中心版权所有