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标题：Estimulação precoce com bebês e pequenas crianças hospitalizadas: uma intervenção em psicologia pediátrica
其他标题：Estimulação precoce com bebês e pequenas crianças hospitalizadas: uma intervenção em psicologia pediátrica
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作者：Josiane da S. Delvan ; Marina Menezes ; Pedro Antônio Geraldi 等
期刊名称：Contrapontos
电子版ISSN：1984-7114
出版年度：2009
卷号：9
期号：3
页码：79-93
出版社：Universidade do Vale do Itajaí
摘要：O presente artigo tem como objetivo descrever a experiência de estágio em Psicologia Clínica/Hospitalar no curso de graduação em Psicologia. As atividades descritas são desenvolvidas por alunos do penúltimo ano do curso, no Programa “Estimulação Precoce de bebês e pequenas crianças”. Este programa de estágio tem como objetivo a promoção da saúde de bebês e pequenas crianças internadas em ambiente hospitalar. As práticas desenvolvidas pelos acadêmicos buscam fundamentar-se em aportes teóricos da psicologia do desenvolvimento humano, da psicologia pediátrica e, principalmente, em psicomotricidade. As intervenções ocorrem por meio da realização de atividades de estimulação precoce com os pequenos pacientes internados considerando seu quadro clínico; a adaptação destes pacientes ao processo de hospitalização; a interação com os familiares capacitando-os para participarem e realizarem as atividades de estimulação no ambiente doméstico; sensibilização e orientação à equipe de saúde para os aspectos emocionais presentes no quadro clínico dos bebês e pequenas crianças hospitalizadas. A experiência do estágio tem possibilitado ao acadêmico de Psicologia agregar à formação profissional a transformação do modelo biomédico para o biopsicossocial o qual propõe uma reformulação na forma de interagir com o paciente, família e equipe buscando desenvolver ações solidárias e comprometidas com a promoção da saúde no contexto hospitalar.
其他摘要：This article describes the experience of the practical training placement in Clinical/Hospital Psychology as part of the graduate course in Psychology. The activities described are carried out by the students of the final year of the course, in the program “Early Stimulation of babies and small children”, the aim of which is to promote the health of hospitalized babies and young children. The activities carried out by the students are based on the theoretical contributions of psychology of human development, pediatric psychology, and in particular, psychomotricity. The activities include early stimulation of young, hospitalized patients, taking into consideration their clinical status; adaptation of these patients to the hospitalization process; interaction with family members, enabling them to take part in and conduct activities to stimulate their children in the home environment; and working with the health team to raise awareness and provide guidance on the emotional aspects related to the clinical state of hospitalized babies and small children. This experience enabled the Psychology students to enhance their professional training, transforming a biomedical model into a biopsychosocial one that proposes changes in ways of interacting with the patient, family members and the health team, seeking to develop supportive actions that are committed to promoting health in the hospital context.
关键词：Educação;Intervenção Precoce;Bebê
其他关键词：Hospitalized child;Child development;Higher Education;Early stimulation;Psychology.