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标题：MUNICÍPIOS DE PEQUENO PORTE: UMA ANÁLISE PRELIMINAR QUANTO À PESQUISA DE INFORMAÇÕES BÁSICAS EDUCACIONAIS MUNICIPAIS – MUNIC 2014
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作者：Vitor Hugo Pissaia ; Carlos da Fonseca Brandão
期刊名称：Contrapontos
电子版ISSN：1984-7114
出版年度：2017
卷号：17
期号：2
页码：395-415
DOI：10.14210/contrapontos.v17n2.p395-415
出版社：Universidade do Vale do Itajaí
摘要：Este artigo tem por objetivo analisar a condição estrutural de gestão educacional dos municípios de pequeno porte, a partir das informações publicadas em 2015 pelo IBGE, “Pesquisa de Informações Educacionais Básicas Municipais” – MUNIC, tendo referência o ano de 2014. Apesar de utilizar dados quantitativos acerca do objeto de pesquisa, trata-se de uma pesquisa qualitativa, com o intuito de verificar os principais aspectos de gestão educacional frente às suas atribuições e atendimento aos dispositivos legais (LDB n. 9.394/96, PNE 2001 e PNE 2014). A pesquisa considera que existe a necessidade de estudos mais aprofundados no contexto de gestão educacional, sobre a condição desses municípios. Estes precisam atender aos dispositivos legais e às atribuições pertinentes (independentemente do seu porte) e também com relação à construção de uma agenda de implementação de políticas públicas educacionais que considere essa situação peculiar.
其他摘要：This article analyzes the structural condition of educational management of small towns, based on information published in 2015 by the IBGE, “Research of Municipal Basic Educational Information” - MUNIC, with reference the year 2014. Despite using quantitative data about the object of research, it is a qualitative study, to investigate the main aspects of educational management in relation to duties and compliance with the legal provisions (LDB n. 9.394 / 96, PNE 2001 and PNE 2014). The research considers that there is a need for deeper studies in the context of educational management, on the condition of these smaller towns. They need to meet the legal provisions and relevant assignments (regardless of their size) and also in relation to the construction of an agenda for the implementation of public politics for education that consider this peculiar situation.
关键词：Pequeños municipios;Políticas de educación pública;Gestión de la educación.;Municípios de pequeno porte;Políticas educacionais públicas;Gestão educacional.
其他关键词：Small towns;Educational public politics;Educational management.