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标题：A literatura como suporte no ensino de Língua Inglesa numa perspectiva da produção de sentidos
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作者：Carolina Alves Magaldi ; Carla Silva Machado
期刊名称：Cadernos de Pós Graduação em Letras
电子版ISSN：1809-4163
出版年度：2016
卷号：16
期号：2
页码：1-17
出版社：Universidade Presbiteriana Mackenzie
摘要：O presente artigo apresenta um estudo acerca do potencial da literatura para o ensino de Língua Inglesa no ensino médio no Brasil. Para tal, investigamos o papel da literatura nas diversas abordagens que fizeram parte da evolução pedagógica no ensino de línguas estrangeiras, destacando as abordagens comunicativa e intercultural. O perfil de utilização da literatura em tais metodologias é, então, discutido a partir dos direcionamentos apresentados pelas Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (Ocem), sendo também contrapostas às propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e das Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN ). A discussão da inclusão da literatura como suporte para o melhor aproveitamento das Ocem no que tange às línguas estrangeiras é baseada, principalmente, em Carter e Long (1992) e Hismaniglu (2005).
关键词：Literatura;Língua inglesa;Produção de sentido.