出版社:Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung
摘要:Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan Pretest-P osttest design yang dilakukan terhadap dua kelas. Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih rendahnya keterampilan generik sains siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 2 Tambang, Provinsi Riau. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah ada perbedaan keterampilan generik sains siswa pada kelas yang diberi perlakuan metode eksperimen berbasis inkuiri terbimbing dengan yang diberi perlakuan metode eksperimen berbasis verifikasi pada materi larutan penyangga. Populasi pada penelitian ini berjumlah 198 orang, dimana pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling . Hasil analisis menunjukkan selisih rata-rata keterampilan generik sains siswa sebelum dilakukan eksperimen hanya sebesar 1,061, sedangkan setelah dilakukan eksperimen memiliki selesih sebesar 4,091. Analisis data akhir pada penelitian ini menggunakan uji “t”, maka diperoleh nilai t hitung = 2,204 dan t tabel = 1,999 atau dengan nilai sig t tabel , sehingga H o ditolak, yang berarti menunjukkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan generik sains siswa pada kelas yang diberi perlakuan metode pembelajaran eksperimen berbasis inkuiri terbimbing dengan verifikasi.
关键词:keterampilan generik sains (KGS);model inkuiri;metode eksperimen berbasis inkuiri terbimbing;metode eksperimen berbasis verifikasi.