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标题：Análisis del trato del patrimonio filosófico en equipamientos patrimoniales
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作者：Jordi Arcos Pumarola
期刊名称：ARA: Revista de Investigación en Turismo
电子版ISSN：2014-4458
出版年度：2016
卷号：6
期号：1
页码：55-77
出版社：Universitat de Barcelona
摘要：Los equipamientos patrimoniales dedicados a la filosofía conforman una minoría en el panorama del turismo cultural ya que el patrimonio filosófico, dada su inmaterialidad y su complejidad, no goza de una extensa tradición a la hora de comunicarse mediante el discurso expositivo. El presente artículo busca sentar las bases para facilitar la puesta en valor del patrimonio filosófico en equipamientos patrimoniales. Para ello, se realiza en primer lugar un análisis de los recursos museográficos utilizados en distintas exposiciones de temática filosófica con el objetivo de investigar si la puesta en escena que realizan estos centros es capaz de llegar a transmitir conocimientos de manera didáctica a los visitantes y, por lo tanto, se da un uso adecuado al patrimonio filosófico en cuestión, aprovechando sus potencialidades. En segundo lugar, mediante los resultados de este análisis y el marco teórico que nos ofrece la museografía didáctica, se ofrece un listado de buenas prácticas a tener en consideración a la hora de conceptualizar y desarrollar un producto turístico-cultural basado en este tipo de patrimonio para facilitar la creación de exposiciones que permitan visibilizar correctamente la riqueza patrimonial de la filosofía.
其他摘要：The heritage centres dedicated to philosophy are a minority in the cultural tourism context, since the philosophical heritage, given its immateriality and its complexity, does not have a large tradition in being communicated through the exhibition context. This paper aims to ground the bases for a suitable highlighting of the philosophical heritage in heritage centres. With this ultimate goal, the article offers in the first place an analysis of the museographic resources used in philosophical exhibitions, in order to verify if the proposal of such centres is able to communicate the exhibition’s content in a didactic way to its visitors, and to confirm, thereby, the adequacy of the use that they make of such philosophical heritage. In the second place, using the results of that research and the theoretical frame of the didactic museography, the article presents a good practice manual for the conceptualization and development of cultural and touristic products based in such heritage, with the intention that it will contribute to the development of exhibitions able to emphasize the richness of the philosophical heritage.
关键词：Didáctica del patrimonio;Educación patrimonial;Patrimonio inmaterial;Patrimonio filosófico;Turismo cultural
其他关键词：heritage didactics;heritage education;immaterial heritage;philosophical heritage;cultural tourism