首页    期刊浏览 2025年03月03日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:MULTIDISIPLINER DALAM PEMBELAJARAN IPS
  • 本地全文:下载
  • 作者:Yulia Tri Samiha
  • 期刊名称:Conciencia
  • 印刷版ISSN:1412-2545
  • 电子版ISSN:2622-7304
  • 出版年度:2016
  • 卷号:16
  • 期号:1
  • 页码:21-32
  • DOI:10.19109/conciencia.v16i1.3411
  • 出版社:Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • 摘要:Metode ilmiah terdiri atas serangkaian kegiatan yang berupa : pengenalan dan perumusan masalah, pengumpulan informasi yang relevan, perumusan hipotesis, pelaksanaan eksperimen dan publikasi atau penyebaran informasi.Revolusi ilmiah merupakan proses peralihan dari paradigma lama keparadignia baru. Dengan perubahan paradigma ini cara pandang ilmuwan dalam menentukan masalah, menetapkan metode dan teknik, dan penarikan kesimpulan terhadap kenyataan alarn akan berbeda dari sebelumnya. Belajar dari kritisisme yang di kembangkan oleh Popper dan revolusi ilmiah dari Thomas Kuhn, sikap positif terhadap penolakan dan belajar sebanyak mungkin dari penolakan, kita selayaknya terutama yang bergerak dalam bidang penelitian, pendidikan, dan akademisi harus siap di kritik dan juga siap mengkritik. Selain itu belajar dari penolakan pun bukan sesuatu yang jelek, tetapi justru akan memacu kita untuk menghasilkan yang lebih baik. Disini kita akan di uji, apabila kita siap untuk berbeda pendapat, perbedaan pendapat bukan sesuatu yang di haramkan, tetapi justru merupakan suatu rahmat. Kata sebuah pepatah, benturan pendapat itu akan memercikkan kebenaran, asalkan tujuannya tidak sekedar berbeda pendapat, melainkan untuk bersama-sama mencari kebenaran.
  • 其他摘要:The scientific method consists of a series of activities which include: the introduction and formulation of the problem, gathering relevant information, formulating a hypothesis, experimentation and publication or dissemination of scientific informasi.Revolusi is a process of transition from the old paradigm of the new keparadignia. With this paradigm shift perspective scientists to determine the problem, define the methods and techniques, and drawing conclusions on the fact alarn will be different than before. Learning from criticism that was developed by the scientific revolution of Popper and Thomas Kuhn, a positive attitude towards rejection and learn as much as possible of the rejection, we should mainly engaged in research, education, and academia should be ready in criticism and too ready to criticize. Besides learning from the rejection was not a bad thing, but it will spur us to produce better. Here we will be tested, if we are prepared to dissent, dissent is not something that is forbidden, but it is a blessing. Says a proverb, a clash that opinion would sprinkle the truth, as long as the goal is not just disagree, but to work together to find the truth.
  • 关键词:Standar; Teori; Ilmiah; Filsafat Ilmu
国家哲学社会科学文献中心版权所有