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标题：A INTERFERÊNCIA DOS DESVIOS FONOLÓGICOS NA PRODUÇÃO ESCRITA DE SURDOS
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作者：Raquel Eloísa Eisenkraemer
期刊名称：Letra Magna
印刷版ISSN：1807-5193
出版年度：2007
卷号：4
期号：6
页码：1-26
出版社：Letra Magna
摘要：O presente estudo, realizado com jovens entre 11 e 17 anos, visou investigar se naprodução escrita de indivíduos com desvios fonológicos decorrentes de deficiência auditivaadquirida (otite) ocorrem desordens significativas, quando comparados com a escrita decomponentes com comportamento fonológico e auditivo normal. A análise foi realizada apartir da coleta da fala e da escrita dos indivíduos, momento em que foi realizada, também, atranscrição fonética e a análise dos processos de estrutura silábica e de substituição defonemas. Os dados coletados demonstraram que os integrantes do grupo com deficiênciaauditiva (CDA) apresentam produção oral desviante, no entanto, escrevem ortograficamente.Já os sujeitos sem deficiência auditiva (SDA) falam de acordo com a comunidade lingüísticaem que estão inseridos. Além disso, oscilam entre a escrita ortográfica e a escrita alfabética(ou seja, escrevem como se fala e como ouvem os outros falar). Os resultados apontam para ouso de diferentes estratégias cognitivas pelos dois grupos pesquisados: enquanto o grupo SDAbusca na análise sonora as pistas necessárias para a produção escrita, o grupo CDA prefereconfiar na memória visual, apresentando poucos erros ortográficos.
其他摘要：The present study, accomplished with youths between 11 and 17 years, seeks toinvestigate in the individual's written production with current phonological deviations ofhearing deficiency if significant disorders occurs, compared with the writing of componentswith normal phonological and hearing behavior. The analysis was accomplished starting fromthe collection of the individual's speech and writing, and at the same time that it wasaccomplished, the phonetic transcription and the analysis of the processes of syllabic structureand of substitution of phonemes. The collected data demonstrates that the members of thegroup with hearing deficiency (CDA) present errors in the oral production, however, theywrite correctly. On the other hand, the subjects without hearing deficiency (SDA) speak inagreement with the linguistic community in wich they are inserted. Besides, they oscillatebetween the orthographic writing and the alphabetical writing (in other words, they write as itis spoken and as they hear the others to speak). The results point out the use of differentcognitive strategies for the two researched groups: while the group SDA looks for the resonantanalysis the necessary tracks for the written production, the group CDA prefers to trust in thevisual memory, presenting few orthographic mistakes.
关键词：desvios fonológicos; surdez; escrita
其他关键词：phonological deviations; deafness; writing