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标题：Uso de Jogos Digitais Educativos na Educação Profissional e Tecnológica fundamentados em Teorias de Aprendizagem
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作者：Altair Fábio Silvério Ribeiro Fábio Ribeiro ; Roberta Martins Mendonca Gomes ; José Roberto Cruz e Silva 等
期刊名称：Informática na educação: teoria & prática
印刷版ISSN：1982-1654
出版年度：2019
卷号：22
期号：2
页码：175-194
DOI：10.22456/1982-1654.89784
出版社：Informatics in education: theory & practice
摘要：Estudos voltados a recursos que interferem diretamente no campo educacional tornam-se cada vez mais pertinentes na era digital, uma vez que, é indispensável o uso de ferramentas que favoreçam os processos de ensino e aprendizagem. Nessa perspectiva surgem os jogos digitais educativos (JDE), cuja utilização crescente como ferramenta educacional traz também a necessidade de reflexões, em especial sobre as teorias de aprendizagem que estão embasando práticas educativas por meio desses recursos. Assim, o presente estudo tem como objetivo geral verificar qual a teoria de aprendizagem é mais citada em artigos encontrados na base de periódicos da Capes, publicados de 2015 a 2018, para fundamentar a utilização de JDE na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). A pesquisa realizada traz indícios que sugerem a ocorrência de um número reduzido de artigos sobre JDE em disciplinas técnicas da EPT e que inexiste prevalência de uma teoria de aprendizagem fundamentando JDE..
关键词：Jogos Digitais Educativos;Jogos Eletrônicos Didáticos;Teorias de Aprendizagem;Educação Profissional e Tecnológica;Capes