文章基本信息

标题：A MATEMÁTICA DA CONFECÇÃO DE ROUPAS: DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA AO VESTIR-SE BEM
本地全文：下载
作者：Agner Lopes Bitencourt ; Vera Lucia Felicetti ; Breno Arno Hoernig Júnior 等
期刊名称：Atos de Pesquisa em Educação
印刷版ISSN：1809-0354
出版年度：2019
卷号：14
期号：2
页码：568-588
DOI：10.7867/1809-0354.2019v14n2p568-588
出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：Este trabalho apresenta as contribuições que um ambiente de modelagem matemática proporciona para a aprendizagem de conteúdos matemáticos. Ele foi desenvolvido com alunos do oitavo ano do ensino fundamental em uma escola pública do Rio Grande do Sul. Os modelos estudados e trabalhados correspondem à modelagem de roupas, processo que perpassa pelos conteúdos de geometria e estatística corroborados pelas medidas e grandezas. Como suporte teórico optou-se pela Aprendizagem Significativa e a Modelagem Matemática. A metodologia utilizada foi qualitativa e quantitativa. Como resultados percebeu-se maior interesse dos alunos pelos conteúdos matemáticos. A aprendizagem de conteúdos como frações, porcentagem, conceitos geométricos e estatísticos, observados tanto na elaboração dos produtos pelos alunos como nos resultados das avaliações, evidenciou-se, de fato, significativa a eles..
关键词：Aprendizagem significativa;Modelagem Matemática;Modelagem de roupas.