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标题：Ways of incorporating orientation towards teaching practices in research on literature didactics
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作者：Ana María Margallo
期刊名称：Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
印刷版ISSN：2013-6196
出版年度：2019
卷号：12
期号：3
页码：7-25
DOI：10.5565/rev/jtl3.854
出版社：Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials
摘要：Este artículo se centra en las marcas que deja en la investigación en didáctica de la literatura la orientación hacia las prácticas de enseñanza que caracteriza la disciplina y en las vías que adopta la producción divulgativa para transferir los resultados de la investigación a la comunidad educativa. Para ello, utiliza como referente las producciones de GRETEL, grupo de investigación consolidado que, bajo la dirección de Teresa Colomer, ha equilibrado las dimensiones de la investigación y de la práctica a lo largo de su trayectoria. La caracterización de la huella que deja en las investigaciones su anclaje y proyección en la enseñanza se organiza a partir de dos objetos de estudio, la literatura infantil y juvenil y la didáctica de la literatura. Los resultados de esta recapitulación muestran los distintos niveles en que se incorpora la proyección didáctica a las investigaciones, bien a través de la perspectiva adoptada, bien a través de la elaboración de constructos teóricos o instrumentos didácticos que dan respuesta a las necesidades de enseñanza de la literatura. El rastreo de la producción divulgativa ilustra la diversidad de vías que refuerzan el impacto del resultado de las investigaciones en la formación docente.
关键词：didáctica de la literatura;investigación;literatura infantil y juvenil;formación docente;transferencia;didàctica de la literatura;investigació;literatura infantil i juvenil;formació docent;transferència;literature didactics; research; children’s and youth literature; teacher training; transfer;didactique de la littérature;recherche;littérature de jeunesse;formation des enseignants;transfert