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标题：De como ensinar: traços paradigmáticos nos manuais pedagógicos e perspectivas de investigação (1870-2015)
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作者：Tânia Maria F. Braga Garcia ; Vivian Batista da Silva
期刊名称：Educar em Revista
印刷版ISSN：0104-4060
出版年度：2019
卷号：35
期号：77
页码：135-158
DOI：10.1590/0104-4060.69326
出版社：UFPR
摘要：O objetivo do artigo é contribuir para a produção de conhecimento sobre manuais destinados à formação de professores, focalizando particularmente as obras usadas no ensino de disciplinas como a Pedagogia, a Didática, a Metodologia e a Prática de Ensino, em perspectiva ainda pouco explorada na pesquisa educacional. Denominados de manuais pedagógicos, têm sido publicados no Brasil desde 1870 com a intenção de garantir aos futuros professores uma formação especializada. A complexificação da Didática como campo de conhecimento e o fortalecimento das Didáticas Específicas produziram transformações nesse conjunto de obras ao longo dos últimos quarenta anos, demandando revisões conceituais e novas perspectivas de investigação, apontadas pelas autoras nesta síntese realizada a partir dos resultados de suas pesquisas..
关键词：Manuais pedagógicos;Manuais didáticos;Didática;Formação de professores