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标题：Formación en competencias en alumnado universitario mediante prácticas basadas en aprendizaje cooperativo
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作者：Mª del Carmen Pegalajar Palomino
期刊名称：Revista Complutense de Educación
印刷版ISSN：1988-2793
出版年度：2018
卷号：29
期号：3
页码：829-845
DOI：10.5209/RCED.53970
出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid
摘要：Resumen Este trabajo describe una experiencia de innovación docente implantada en 2º curso del Grado de Educación Social de la Universidad de Jaén para la asignatura “Diversidad e inclusión educativa y social”. Para ello, el docente plantea la realización de un proyecto de intervención social que favorezca la inclusión para un determinado colectivo (a nivel educativo y social); está centrada en el aprendizaje cooperativo como metodología básica de enseñanza y aprendizaje en Educación Superior. El objetivo de este artículo consiste en analizar el desarrollo de competencias en la formación del alumnado universitario a través de prácticas basadas en aprendizaje cooperativo. La recogida de datos se ha realizado a partir de un cuestionario “ad hoc” utilizándose, para ello, la técnica de la encuesta (n=63). Los resultados revelan valoraciones favorables por parte del alumnado universitario hacia el desarrollo de competencias genéricas establecidas en el contexto europeo; el trabajo basado en aprendizaje cooperativo permite un mejor desarrollo de las competencias personales, seguidas de las sistemáticas e instrumentales. Así pues, se valora de forma positiva el desarrollo de competencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado, favoreciendo una formación integral y aprendizaje permanente.
关键词：Competencias; Educación Superior; aprendizaje cooperativo; alumnado; Educación Social.