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标题：Cenário Surdo e seus lugares de fala na Revista Educação Especial: uma análise por Redes Sociais
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作者：Renata Barbosa Dionysio ; Álvaro Chrispino
期刊名称：Revista Educação Especial
印刷版ISSN：1808-270X
电子版ISSN：1984-686X
出版年度：2019
卷号：32
页码：1-16
DOI：10.5902/1984686X31128
出版社：Universidade Federal de Santa Maria
摘要：As políticas públicas educacionais têm um papel fundamental na construção e concretização de cenários onde a educação seja valorizada e tenha como foco central o aluno e seus direitos como sujeito social e, nesta perspectiva, é importante conhecer as discussões a respeito da Educação de Surdos. O presente artigo tem como objetivo caracterizar os estudos a respeito da surdez e do surdo na Revista Educação Especial no período de 2000 a 2017. Para isso, dentre os 569 artigos que estão disponibilizados no site da revista foram selecionados 60 artigos que tratam da temática (Apêndice 1). Realizaram-se estudos por meio de redes sociais para estabelecer interrelações entre palavras-chave, autores, obras mais referenciadas e também publicações por ano. As reflexões feitas a partir das análises mostram a importância de realizar estudos que posicionem o surdo como sujeito social dentro de uma perspectiva sócio, histórico-cultural onde o bilinguismo tem o papel de possibilitar a comunicação entre os indivíduos e também seu desenvolvimento cultural. A análise permitiu perceber que o tema materiais didáticos é um dos mais presentes quando se refere à educação de surdos, assim como inclusão e libras. Percebeu-se também que o conjunto de leis e decretos relacionados ao tema são referências importantes nos estudos investigados..
其他摘要：The public education policies play a fundamental role in the construction and implementation of scenarios where education is valued and focuses on the student and their rights as a social subject and in this perspective, it is important to know the discussions about the Education of the Subjects. The objective of this study is to characterize studies on deafness and its aspects in the Revista Educação Especial from 2000 to 2017. Of the 569 articles available on the magazine's website, sixty were selected for the construction of this work (Appendix 1). The reflections made from the material show the importance of carrying out studies that place the deaf as a social subject within a socio-historical cultural perspective, where bilingualism has the role of allowing communication between individuals and their cultural development. The analysis showed that the subject of the didactic material is one of the most present in the education of the deaf, as well as the inclusion and pounds. The set of laws and decrees related to the subject are important references in the research studies.
关键词：Surdez; Políticas Públicas; Redes Sociais.
其他关键词：Deafness; Public Policy; Social Networks.