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标题：Uma metodologia investigativa para o ensino do distúrbio alimentar anorexia
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作者：Manoela Atalah Pinto dos Santos ; Maria de Fátima Alves de Oliveira
期刊名称：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
印刷版ISSN：1579-1513
电子版ISSN：1579-1513
出版年度：2016
卷号：15
期号：2
页码：215-239
出版社：Universidade de Vigo
摘要：A sociedade que vivemos é fortemente influenciada por meios de comunicação e a mídia. Com isso, o padrão estético magro é almejado por jovens que se submetem aos diferentes hábitos, por vezes não saudáveis, em busca do corpo perfeito. O aparecimento de doenças como a anorexia cresce a cada dia entre os jovens. Neste estudo foram analisadas as concepções prévias de alunos do 8º ano do ensino fundamental acerca do distúrbio alimentar anorexia, que serviram de base para o desenvolvimento de uma atividade. Utilizamos como instrumento diagnóstico uma atividade denominada de Atividade de Livre Associação, onde os alunos expõem livremente seus conhecimentos sobre um determinado assunto. O estudo dirigido investigativo foi aplicado em 3 turmas do 8º ano do ensino fundamental de duas escolas públicas do Rio de Janeiro/RJ. Os resultados apontaram que a maioria dos alunos, a partir da interpretação das figuras consegue solucionar corretamente o problema proposto. Ademais assumem também ter aprendido algo novo. Concluímos que identificar as concepções prévias dos alunos, antes do conteúdo abordado podem auxiliar no desenvolvimento de instrumentos pedagógicos e o estudo dirigido investigativo desenvolvido se mostrou como estratégia adequada para promoção da construção do conhecimento sobre anorexia.
关键词：metodologia investigativa; distúrbio alimentar; aprendizagem significativa