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标题：A percepção dos alunos estagiários licenciandos em Ciências Naturais do papel dos professores supervisores da escola
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作者：Delano Moody Simões da Silva ; Ana Júlia Lemos Alves Pedreira
期刊名称：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
印刷版ISSN：1579-1513
电子版ISSN：1579-1513
出版年度：2016
卷号：15
期号：3
页码：412-427
出版社：Universidade de Vigo
摘要：O estágio supervisionado de ensino é uma etapa importante no processo de formação de professores. Essa etapa deve ser supervisionada na escola por um professor, o qual chamaremos nesse artigo de pofessor regente. Esse professor deve receber o estagiário e orientá-lo ao longo do estágio. O objetivo desse estudo foi verificar qual a percepção dos alunos estagiários de uma licenciatura em Ciências Naturais sobre o professor regente do seu estágio durante a disciplina de estágio supervisonado em ensino de Ciências Naturais 1. Para avaliar essa percepção utilizamos os registros dos estágiários realizados nos portólios que foram entregues ao final da disciplina. Constatamos que a maioria dos professores regentes participaram de alguma forma do estágio, ajudando no planejamento, orientando nas atividades dentre outras ações. A participação desse professor é fundamental para o sucesso do estágio, dessa forma é importante que as instituições formadores de professores tenham um olhar mais atento para o perfil desse professor e suas necessidades para melhorar sua prática como docente e como formador, para que ele possa assumir e ser reconhecido como peça chave no processo de formação de professores.
关键词：Formação inicial de professores; alunos estagiários; professores supervisores; estágio supervisionado de ensino.